Ένα ακόμα πείραμα με τις Πανελλήνιες

 

Συζητείται μια αλλαγή που αφορά το μέλλον της μαθητικής νεολαίας μας.

Και το ερώτημα είναι απλό:

Θα ζητηθεί και η δική τους φωνή ή θα νομοθετήσουν για τους νέους χωρίς αυτούς. Είναι το θέμα της αλλαγής της διαδικασίας των πανελληνίων. Το θέμα αυτό είναι πολύ σοβαρό και πρέπει να συμμετέχετε και εσείς οι μαθητές μέσω των δεκαπενταμελών σας στην συζήτηση για το νέο πείραμα των πανελληνίων που ετοιμάζει η κυβέρνηση.  Έχετε λόγω σε αυτή την αλλαγή γιατί εσείς και οι γονείς σας θα είστε οι πρώτοι που θα πάρετε μέρος σε αυτό το πείραμα το οποίο δεν έχει εφαρμοστεί ούτε καν πιλοτικά. Οπότε οποιαδήποτε αστοχία, αδικία, κενό ή αποτυχία του νέου συστήματος θα είστε οι πρώτοι που θα την υποστείτε με συνέπειες να χάσετε ακόμα και την επιτυχία στην αγαπημένη σας σχολή παρόλο τον κόπο σας και τις θυσίες.

Οι Πανελλήνιες, με την σημερινή τους μορφή, είναι ένα σύστημα που έχει μια αρχή:

Ίδιο θέμα. Ίδιο γραπτό. Ίδια κριτήρια. Άγνωστοι επιτηρητές και προπάντων άγνωστοι βαθμολογητές. ένα γραπτό που κρίνεται ανώνυμα.

Και που θέλει η κυβέρνηση τώρα να μας οδηγήσει;

Διαφορετικά θέματα, διαφορετικά κριτήρια, εσωτερικές αξιολογήσεις με επιτηρητές και βαθμολογητές τους ίδιους τους καθηγητές σας. 

Πόσο πίεση έχουν να δεχθούν αυτοί οι δύσμοιροι καθηγητές από διάφορους δρώντες ώστε να βάζουν υψηλή βαθμολογία στα παιδιά στις εξετάσεις. Φανταστείτε Το ζούμε ήδη τώρα που οι βαθμοί δεν μετράνε στις πανελλήνιες.  Πόσο διαβλητό θα γίνει το σύστημα των πανελληνίων και πόσο άδικο για κάποια παιδιά. Σε κάποια σχολεία θα μπαίνουν με διαφορετικά κριτήρια τα εικοσάρια και σε άλλα σχολεία όχι.  Πόσα παιδιά φτωχότερων οικογενειών θα πληρώσουν το μάρμαρο της αλλαγής. Ποιόν εξυπηρετεί αυτή η αλλαγή; Διότι η κυβέρνηση έχει κάνει πλέον εμπόριο την παιδεία. Η πραγματικότητα είναι ότι στα παιδιά των φτωχότερων οικογενειών η κυβέρνηση δυσκολεύει το όνειρο για κοινωνική κινητικότητα.

 Γιάννης Κεφαλάς 

✍️ **Αρθρογράφος & Αναλυτής σε θέματα Δημόσιας Οικονομίας και Διοίκησης